6 декабря 2010 года в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина состоялась Всероссийская научная конференция «Екатерина Великая – писатель, историк, филолог».
Организаторами форума выступили две кафедры филологического факультета: кафедра мировой литературы (заведующий – д.ф.н., профессор Сергей Николаевич Травников) и кафедра русской словесности и межкультурной коммуникации (заведующий – д.ф.н., профессор Владимир Иванович Аннушкин).

21 октября 2009 г. В Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина в рамках подготовки к ежегодным Кирилло-Мефодиевским Чтениям начала работу Московская Школьная Кирилло-Мефодиевская Академия. Основная идея заключается в том, чтобы раскрыть перед школьниками новые грани филологической науки, которых не может охватить общеобразовательная программа. С этой целью студенты и аспиранты подготовили специальные курсы.
Открытие Академии прошло в Зале Ученого Совета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и началось приветственным словом декана филологического факультета Любови Викторовны ФАРИСЕНКОВОЙ. Она рассказала об истории замысла Академии и особо подчеркнула, что школьники сегодня нуждаются в поддержке профессиональных филологов.

На открытии также присутствовали проректор Гос. ИРЯ по научной работе и инновационным проектам Наталья Дмитриевна БУРВИКОВА, также напутствовавшая участников; проректор по учебной работе Галина Михайловна ЛЕВИНА и заместитель декана филологического факультета по научной работе Иван Сергеевич ЛЕОНОВ – инициатор проекта Школьной Академии.
Преподавателями в Академии стали студенты и аспиранты Гос. ИРЯ и МГУ, подготовившие интересные и необычные курсы для школьников. На открытии каждый из преподавателей выступил с презентацией своего предмета. Учащиеся должны были, просмотрев все проекты, выбрать тот, который наиболее соответствовал их интересам.
Каждый курс предполагает написание самостоятельной научной работы с проекцией на будущие Кириллло-Мефодиевские Чтения, где эти работы могут быть представлены в виде докладов.
Поскольку жанр научного доклада еще мало известен школьнику, помимо элективных курсов был введен обязательный для всех участников курс «Принципы и правила оформления научных работ» под руководством магистранта Гос. ИРЯ Игоря МАЕВА.
Что касается предметов, предоставленных на выбор учащихся, то темы их были очень разнообразны.
Ассистент, магистрант Гос. ИРЯ Мария ЛЕБЕДЕВА подготовила курс «Основы теории межкультурной коммуникации. От удивления к пониманию». Межкультурная коммуникация является значительной составляющей филологии. Автор курса доказывает актуальность языковых и культурных проблем в современном мире, говорит о том, что «мало знать язык – нужно знать, как его носитель видит мир». Курс ставит целью показать взаимосвязь языка и культуры, сопоставить русскую культуру с другими.
Не менее злободневную тему выбрала Елизавета МЕРКУЛОВА, аспирант МГУ – «Международный диалог: Россия – Сербия». В задачи курса входит рассмотрение кульминационных точек истории Сербии во взаимодействии с Россией, целостное восприятие сербской культуры, попытка диалектической связи прошлого и настоящего. В программе 4 лекции, сопровождаемые аудио и видео материалом.
Предмет Елены КУДИНОВОЙ, магистранта Гос. ИРЯ, – «Взаимосвязи в культуре восточных славян (на примере украинской и русской литературы)». Цель курса – вызвать интерес к украинской культуре, родственной по отношению к русской. Последний урок будет проведен в форме творческой мастерской, посвященной творчеству русских и украинских эмигрантов. В конце курса автор предлагает большой выбор исследовательских работ для школьников.

Магистрант Гос. ИРЯ Яна ГАЙДУЛЬ создала курс под названием «Роль слова в жизни человека: от древности до наших дней». Как основная идея предмета выдвигается тезис о том, что у языка есть не только тело (звуки, символы, формы), но и душа. Итоговое занятие будет проведено в форме дебатов на тему «Свобода слова: за и против».
Курс магистранта Ивана ОЛЕШКЕВИЧА и студентки бакалавриата Анны ПЛОТНИКОВОЙ носит название «Значение и употребление имен собственных в живом общении». Авторы раскрывают не только лингвистическое, но и психологическое значение имени. В ходе курса школьники приобретут навыки общения и научатся связывать стратегию общения с правилами речевого поведения.
Студентка Гос. ИРЯ Мария ПАРАМОНОВА подготовила занятия по теме «Древнерусская литература. Единство временного и вечного». Курс знакомит школьников с книжной культурой Древней Руси, освещает некоторые произведения Древнерусской литературы. В программу также входит просмотр мультфильма, снятого по «Слову о полку Игореве» под научным руководством Д.С. Лихачева.
Курс магистрантки Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Марии ТЕРЕХОВОЙ «Таинственный мир художественного произведения. Образы и символы в произведениях русской литературы» посвящен литературе XIX –XX вв. В качестве иллюстраций используются мультфильмы А. Петрова «Моя любовь» и «Сон смешного человека» по произведениям И.С. Шмелева и Ф.М. Достоевского.

Следующие занятия в Академии пройдут 27-28 октября и 11 ноября.

После закрытия школьной Академии организаторы планируют издать сборник, в котором будет напечатано содержание всех курсов, чтобы школьники смогли ознакомиться с другими предметами помимо выбранного.

В среду, 21 октября 2009 года, в 15:00, в Зале Учёного Совета Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина состоится презентация Московской Школьной Кирилло-Мефодиевской Академии. На мероприятие приглашены руководители и педагоги московских гимназий и общеобразовательных школ, принимающих участие в проекте. Коллектив Научного совета Академии расскажет им о том, как будет проходить работа Академии, каковы цели, задачи и предполагаемые результаты проекта, а также предложит их вниманию научно-образовательный комплекс Академии.
Инициаторы проекта – филологический факультет Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина и Научное студенческое общество Института. Слушателями Академии станут активные филологически ориентированные учащиеся старших классов. Им будут предложены мини-курсы по актуальным направлениям современных филологических дисциплин, подготовленные студентами и магистрантами Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина.
На вопрос, какие проблемы поможет решить Школьная Академия, авторский коллектив проекта отвечает так:
"Одна из основных проблем современной образовательной системы – разрыв между школой и вузом, несоответствие школьной программы требованиям, предъявляемым к абитуриентам и студентам первого курса. Старшеклассники психологически не готовы к успешной учебе в вузе, не знакомы с вузовскими формами работы.
Кроме того, перед нами – студентами-филологами – стоит более глобальная проблема. Современные школьники успешно решают аналогичные задачи (чему способствовало внедрение ЕГЭ), но оказываются неспособными самостоятельно мыслить, выходить за рамки уже готовых решений.
Предлагаемый проект призван преодолеть эту проблему в конкретной группе: филологически ориентированных школьников Москвы".
Слушателям Академии будет предложено написать научно-исследовательские работы на выбранные темы и выступить с ними на школьной конференции "Языкознание для всех". Лучшие авторы получат право представить свои работы на Форуме молодых учёных "Кирилло-Мефодиевских чтений".