Роман "Обломов"

Цикл рассказов "Записки охотника" (рассказ "Хорь и Калиныч"). Романы: Дворянское гнездо, Отцы и дети, Новь. Стихотворения в прозе.

Уважаемые студенты! 

1.    Пространство и время в рассказе:

·      С помощью каких художественно-выразительных средств создается напряженная атмосфера в рассказе?

 

·      Как дан в рассказе интерьер комнаты, в которой живут герои?

·      Можно ли по этому беспорядочному перечислению предметов представить внешний облик комнаты? Для чего автору понадобилась эта путаница?

 

2.    Система образов в рассказе:

 

·      Найдите в рассказе эпизод, который является кульминационным. Как он показан?

 

·      Хронология в рассказе. Когда начинаются события? Как показано утро следующего дня?

 

·      Как строится, какие функции выполняет метафора в рассказе Е. И. Замятина «Пещера»?

 

·       Каковы принципы отбора предметных деталей у Е. И. Замятина в рассказе?

Добрый день!

«МОСКВА
- ПЕТУШКИ» Вен.Ерофеева как явление «новой прозы»

1.     Писатель обозначил жанр
своей книги как «поэма». Вспомните, какое другое известное вам прозаическое
произведение русской литературы имеет такой же подзаголовок. Объясните, какие
возможности открывает перед писателем этот жанр.

2.     Сюжет поэмы Вен.Ерофеева -
путешествие. Назовите произведения русской и мировой классики (Данте, Афанасий
Никитин, А.Радищев, Н.Гоголь, А.Платонов), использующие этот сюжет. Прочитав
книгу Вен.Ерофеева,  подумайте, как
преобразил  писатель сюжет путешествия и
зачем.

3.     Прочитайте комментарий
Ю.Левина к книге и покажите, как Вен.Ерофеев «снижает» смысл  цитат из произведений других авторов.
Объясните, зачем это делается?

4.     Сравните главку «Петушки.
Перрон» с последующим рассказом писателя 
и покажите пророческий смысл сна героя.

5.     В чем трагизм главы
«Петушки. Вокзальная площадь»? Покажите, что здесь использован прием монолога
«разорванного сознания», характерный для литературы ХХ века.

6.     Прочитайте комментарий
Ю.Левина к  главе «Петушки. Садовой
кольцо». Какую роль в главе играет библейский мотив?

7.     Прочитайте комментарий
Ю.Левина к  главе «Петушки. Памятник
Минину и Пожарскому». Как вы понимаете слова героя о том, что «Он обходил
Красную площадь стороной»? Кто этот Он? Почему именно в центре российской
столицы начинается убийство героя?

8.     С кем сравнивает себя герой
поэмы в ее финале?  Какую роль в главе
играет библейский мотив?

9.     Покажите богоборческий пафос
поэмы в главке «Петушки. Неизвестный подъезд».

10. Охарактеризуйте
героя-повествователя (его соотнесенность с автором, с персонажами традиционной
советской литературы).

 

ЛИТЕРАТУРА

ЕрофеевВ. Москва-Петушки.

Левин Ю. Комментарий к поэме «Москва-Петушки» Вен. Ерофеева.
- М.-Берлин, 1996.

Дополнительная литература

Шмелькова Н. «Времени нет…»// Лит. обозрение. – 1992. - № 2.

Курицын В. «Мы с тобою на «А» и «Ю» // Новое лит. обозрение. –
1992. - № 1

Лейдерман
Н.Л., Липовецкий М.Н. «Москва-Петушки» Вен.Ерофеева // Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература:
Кн 2: Семидесятые годы. – М., 2001.

ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ ПОВЕСТИ

 

1.   Кто прав: профессор, считающий, что у Шарикова человечье сердце, или Борменталь, считающий, что собачье?

2.    Только ли профессор создает Шарикова?

3.   Почему автор так внимателен к внутренним монологам Шарика и «лишает» Шарикова этих монологов?

4.   Шариков смешон или опасен?

5.   Какие пороки сконцентрировались в рожденном гением профессора двуногом существе?

6.   Чем опасно его желание «взять все и поделить»?

7.   К чему привела полученная Шариковым великая возможность произносить членораздельные звуки?

8.     В чем смысл финала повести?

Дорогие студенты!
Все задания и текст находится в прикрепленном файле.
Удачи!
Do widzenia!

Скачать текст рассказа и задание к нему

Вопросы к рассказу:

 

1.    Почему рассказ назван писателем «Солнечный удар»?

2.    Главные герои рассказа, кто они, как они относятся к тому, что между ними произошло?

3.    Найдите в тексте рассказа портретные описания героев. Как меняются герои? Что присходит с их внешностью?

4.    Образ солнца в романе

5.    Почему главный герой так переживает о случившемся?

6.    Что такое любовь для писателя Бунина в этом рассказе?

7.    В каких еще произведениях русской, или мировой литературы Вы встречались с мотивом солнца?